我校3项教学成果荣获2018年国家级教学成果奖
发表时间：2022年08月01日浏览量：
本文摘要：日前，教育部印发了《教育部关于批准后2018年国家级教学成果奖得奖项目的要求》（教师〔2018〕21号），发布了得奖项目名单。我校共计取得国家级二等奖3项，其中以第一已完成单位得奖1项，作为合作单位得奖2项，得奖数量创历年新纪录。国家级教学成果奖与国家自然科学奖、技术发明奖、科学技术进步奖并称作我国四大国家级奖励，每四年评审一次，是我国高等教育领域意义最根本性、影响最深远影响的国家级奖项，是对学校人才培养工作和教育教学改革成果的深度阅兵和全面展出。
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日前，教育部印发了《教育部关于批准后2018年国家级教学成果奖得奖项目的要求》（教师〔2018〕21号），发布了得奖项目名单。我校共计取得国家级二等奖3项，其中以第一已完成单位得奖1项，作为合作单位得奖2项，得奖数量创历年新纪录。国家级教学成果奖与国家自然科学奖、技术发明奖、科学技术进步奖并称作我国四大国家级奖励，每四年评审一次，是我国高等教育领域意义最根本性、影响最深远影响的国家级奖项，是对学校人才培养工作和教育教学改革成果的深度阅兵和全面展出。
此次得奖的成果，体现了近年来学校人才培养方面的特色与效益，并具备较高的样板和推展价值。近年来，我校坚实前进实施立德树人根本任务，不断加强内涵建设，深化教育教学改革，以一流专业建设和一流课程建设为抓手，持续完备人才培养方案，不断加强教材建设，大力前进工程教育专业证书，优化课程体系，大力前进在线对外开放课程等“金课”建设。学校侧重通过学科竞赛、产教融合等方式增强学生创意创业和实践中能力培育，相结合教育部综合改革项目和卓越计划项目，积极开展了梁希班等多种人才培养模式试点改革实践中，获得了令人瞩目的教育教学改革成果，多项人才培养模式的教育改革成果获得国家级、省级教学成果奖。
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